摘 要：京剧是我国的国粹，也是一种古老的由多门艺术综合而成的表演艺术。在幼儿园开展京剧艺术教育能够让幼儿了解京剧艺术，有利于京剧艺术的弘扬和传承。幼儿园在开展京剧艺术教学能够激发幼儿的表演欲望和艺术潜能，还有利于培养幼儿的节奏感和动手能力，进而促进他们素养的发展。本文分析了幼儿园开展京剧艺术的意义，提出了京剧艺术发展幼儿素养的策略。

关键词：京剧艺术 幼儿 意义 素养 发展策略

引言

京剧是我国最有代表性的剧种之一，能给人带来视觉和听觉的冲击，是一种高度集中的艺术美。随着京剧进课堂的兴趣，我国各地的幼儿园也纷纷开展了京剧艺术教育活动。幼儿正处在各种能力形成的关键时期，在幼儿园开展京剧艺术教育有利于他们综合素养的发展。因此幼儿教师要重视京剧艺术教育，给幼儿设计一些充满趣味性的活动让他们感受京剧的魅力，进而调动他们学习京剧的积极性，促进他们素养的提升。

一、幼儿园开展京剧艺术教育的意义

京剧融文学、美术、音乐及舞蹈等多种艺术于一体，表现手段非常丰富，其唱、做、念、打手段有严格的程式，被列为我国的国粹。但是京剧对幼儿来说却是比较陌生的，他们在生活中很少接触京剧。有些幼儿即使唱了京剧也不知道剧情和人物关系。而且许多幼儿教师认为幼儿年龄小欣赏不了高深的京剧，因而忽略了京剧中的一些可利用的资源。……