赵敏

摘 要：针对自闭症儿童这一群体来说，其不愿意和他人交流，常常封闭内心，导致语言能力停滞或退化等，需要针对实际情况不断开展语言训练，才能进一步的推动学生的语言发展。因此，在语文教学的实际开展中，教师也应该不断的展现自己的作用，大力的开展语言训练等，使得自闭症儿童的语言能力得到良好发展。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

关键词：自闭症儿童 语文教学 语言训练策略

在针对自闭症儿童这一群体开展语文教学的过程中，教师一定要巧妙地抓住这一群体的身心特点，通过多种多样的教学方法和手段等，促使语言训练的开展，使得儿童的语言得到训练，不断地提升交流和沟通能力等，对于儿童的学习和生活产生好处。所以，在这其中，教师所开展的训练策略一定要符合儿童的实际情况，这样才能达到理想的效果。

一、自闭症儿童语言训练的重要性

在儿童的成长和发展的过程中，语言的发展是非常重要的。语言本身就是思维的一种物质外壳，大力的开展语言训练，可以不断地提升儿童的表述能力和沟通意识等，使得儿童本身得到方方面面的发展。但是，针对自闭症儿童这一群体来说，其的语言方面的发育速度是更加缓慢的，不仅在理解方面的能力比较弱，也很难表达清楚自己的需求，更无法主动和他人进行交流和沟通，这就导致其很难积极地参与社会群体当中，很难达到良好的成长和发展。……