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新建本科院校大学英语教师专业发展现状及对策研究

2020-04-21黄月霞

新教育时代·教师版 2020年3期

摘 要:随着教学改革的不断深入,各大高校也逐渐进入转型期,同时出现了许多新建本科院校,在我国教育中同样占有重要地位,肩负着培养社会发展所需要的人才的重任。高校教育中英语专业教育占很大比重,提高英语教学水平与英语教师的专业发展密不可分。针对新建高校中英语教师专业发展的现状和存在问题,应进行深入的分析和研究,探索积极的应对策略,为新建本科院校大学英语教师的专业发展减少阻碍,提供良策。

关键词:新建本科院校 英语教师 专业发展

在我国社会主义现代化建设不断发展,高等教育不断普及的大背景下,一些高等院校的布局结构发生了较大变化。除原有本科院校扩招学生外,还出现了一批新建的本科院校,这批新建本科院校也逐渐成为人才培养的重要基地。但相对于传统的具有丰厚底蕴的本科院校,新建本科院校还存在较大差距。不论是从办学经验、社会服务力、科研成果,还是教师队伍的师资力量上来看,教师专业发展都是影响新建本科院校发展的重要因素。大学英语教师作为本科院校教师队伍的重要组成部分,其专业发展的问题不容忽视。现阶段的英语教师专业发展,综合来说指的是教师在学科教学能力、职业观和职业道德、英语教学观及英语教师学习发展观上面的发展,利用现代信息技术手段,掌握自主学习,实践反思及团队协作的能力。新建本科院校英语教师的教学能力和知识技能方面都比较薄弱,因此大学英语教师专业发展水平的提高迫在眉睫,提高师资力量和水平是高校必须要面对的问题。……

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