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基于scratch编程的创客思维培养的教学模式研究

2020-04-21金海婷

新教育时代·教师版 2020年3期
关键词:研究分析教学模式

摘 要:随着时间的不断推移,现阶段已经具有了非常多的编程技术开始在现实的社会工作当中进行应用,并且已经取得了不错的成效。而在编程的相关教学过程中培养学生的创客思维能力是非常重要的,其不仅能够促进编程课程的实际教学,还能够有效的提升学生对于编程的学习兴趣,进而帮助学生将自身的各种创意转化为现实,由此看来,在编程学习过程中,创客思维能力的培养是非常重要的。

关键词:编程软件 创客思维 思维培养 教学模式 研究分析

所谓创客,其实就是指能够将自身的各种创意、想法转变为现实的一类人群,从中不难看出,创客创新精神和想法都是比较丰富的,而这与scratch编程课程的学习其实是不谋而合的,因此,在编程课程教学的过程中,教师要注重学生创客思维能力的培养。所以,在接下来的文章中就将对其进行详尽的阐述,并且试图在文章中提出一定的具有建设性的意见或者对策,使得现阶段的scratch编程课程的教学过程能够被促进,这一点对于广大的学生群体来说也是具有相当的裨益的。

一、scratch编程教学过程中利用兴趣激发学生的学习兴趣

任何课程的学习对于学生来说,兴趣都是最为重要的一种学习的原动力,教师在实际教学过程中如果能够有效地激发学生的学习兴趣的话,往往就能够形成事半功倍的教学效果,这一点在scratch编程的教学过程中也是一样的,而且,在这一课程中利用学生的学习兴趣进行教学之后[1],学生的注意力就能够得到高度的集中,从而能够做到高效率、高质量的学习。……

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