刘维思

摘 要：本文主要以启发式教学在高职院校足球教学中的运用为重点进行阐述，从启发式教学含义、启发式教学优势、启发式教学在高职院校足球教学中应用存在问题、启发式教学在高职院校足球教学中运用几个方面进行研究分析，其目的在于最大程度上发挥出启发时间教学的积极作用，进而提高高职院校足球教学质量，推动足球运动的发展进步。

关键词：启发式教学 高职院校 足球教学 教学质量

高职院校在开展足球教学的过程中，为了能够进一步提升教学质量以及教学效果，就需要相关学者加强对足球教学的研究分析，探讨科学合理的教学模式。而启发式教学则属于一种新型的教学模式，在实际教学的过程中，应用此种教学方法具有十分重要的地位。通俗来讲，高职足球教学应用启发式教学模式，能够结合足球教学知识特点，根据实际教学情况，遵循教学知识特点的客观性，由浅层知识逐步进入到深层知识，进而解决深层知识难度。此种教学模式的应用，能够为学生提供一个缓和期，有效激发学生的学习积极性，积极主动地投入到体育学习当中。采用启发式教学模式开展足球教学，能够进一步激发学生主观能动性，鼓励学生自主提问问题，并寻找问题的答案。

一、启发式教学意义

（一）启发式教学的含义

启发式教学主要就是，在开展足球教学的过程中，教师可以通过引导学生开展教学活动，是教学过程当中的一种关键方法，最大程度上发挥出启发式教学的积极作用，进而提高足球教学质量与效果。……