摘 要：社会的不断发展对当代教育提出了更高的要求，使得教育者越来越重视对新的教学方法的研究和引入，以改变当前教育中的诸多不足，而头脑风暴法作为一种能够发挥集体智慧的方法，在教学中一度发挥出了意想不到的效果，进而得到了诸多一线教师的认可和青睐，因此，为了进一步发挥出其优势，本文从“提供自由环境，提高讨论热情”“引起联想反应，产生新的观念”“激发创新思维，打破群体思维”“产生竞争意识，引发独到见解”“融合集体智慧，提高学习质量”五方面对头脑风暴法在初中道德与法治课中的应用价值展开了研究。

关键词：初中教学;道德与法治;头脑风暴;应用价值

初中道德与法治是初中阶段的重要学科，对于学生道德品质和法治意识的培养具有积极的促进作用，更有助于初中生正确世界观、人生观、价值观的形成。头脑风暴是由美国BBDO广告公司的奥斯本为了提出广告新设想而创立的一种会议方式，但它的自由性、启发性、联想性、竞争性等一系列特点却能够在教学中发挥出不可忽视的作用。相较于传统的教学方法而言，头脑风暴法能够在汇聚集体智慧的同时，促使大家相互启发灵感，从而产生创造性的思维，这在初中道德与法治教学中将有助于学生们进行有效率的自由畅谈，进行实现对相关知识的有效构建。而以下，便是对此的一些看法与实践。

一、 提供自由环境，提高讨论热情

头脑风暴法在初中道德与法治教学中的应用，首先要重视对自由环境的创设，良好的环境是提高学生们讨论热情的基础。……