曾旻

一两年前，有一个词特别火，叫作“空心病”，它是北大心理咨询中心副主任、总督导徐凯文博士提出来的概念。他发现，在北大有30%的学生有“空心病”，这种看上去是抑郁症的症状——情绪低落、兴趣减退、快感缺乏，往往被医院诊断为抑郁症。可是，治疗抑郁症的常规手段，吃药、咨询，甚至无抽搐电疗，在这类人群身上都失效了。

徐凯文博士觉得，并不能简单地用抑郁症来看待这个在北大普遍存在的心理现象。于是，“空心病”的概念应运而生。它的核心根源是价值观的缺失：这帮全国最为优秀的孩子，当他们失去高考这个唯一的目标之后，来到多元文化、多种选择的大学生活中时，他们全部的力气都不知道往哪里使。他们不知道自己要什么，不知道自己为什么而活。

为何会“空心”？冰冻三尺非一日之寒，它来自价值观形成的关键期，那些被扭曲的经历。

最近，电视剧《小欢喜》热播，讲述的是几位高中生和他们的家庭如何面对高考的故事。其中，有一位大学霸叫英子，她的成绩可以冲击清北，可是自己一心只想研究天文，把目标定为全国天文学最好的南京大学。

高三的誓师大会上，全体同学在气球上写自己的愿望，一起放飞。英子写的是“CNSA”，妈妈一脸迷惑地问：“这是什么东西？”英子气恼地说：“这是我的梦想，不是东西。CNSA全称叫中国国家航天局，可厉害了，里面都是院士和大科学家。”

妈妈给这一切泼了冷水：“高考之际以学习为重，这些什么爱好，火箭这些，以后再说。……