陶姗

摘 要：生活和社会是教育过程中不能忽视的重要环节。社会实践和生活化教学有助于激发学生学习的兴趣，为教育教学提供更加丰富的素材，丰富教学的内容和形式。本文主要通过讨论如何通过生活元素调动学生学习小学语文的兴趣，希望对于提高小学语文的教学质量，优化小学语文教学方法有所帮助化教学。

关键词：生活元素;小学语文;学习兴趣

生活和社会是进行教育教学不可缺少的重要环节，很多时候生活就是教育，社会也能成为学生学习的学校。在教学的过程中，不能只关注于学校的教学，要将学校、生活和社会三者结合起来。使教学焕发出生机与活力，激发学生的学习兴趣。运用生活元素来进行小学语文的教学，可以提高学生主动学习小学语文的兴趣。让学生在日常的生活实践中积累语文的知识，增加语文教学的趣味性。

一、运用生活元素调动学生学习语文的兴趣

语文教学的重点应该是在于语言的教学，语言的形成与运用与人们的生活实践有着十分紧密的联系。进行小学语文教育学的时候应该将其融入到现实生活。运用生活元素进行小学语文教育就是其中方式之一，它通过把小学语文教学的重难点渗透到学生的日常生活实践中，激发学生主动参与，身体力行的体验，促使学生在日常实践中不断的积累语言知识，并对所学的知识加以运用，解释日常的生活。这使得小学语文的教学更加灵活、教学内容也更加丰富，更能够吸引学生学习语文，比以往的死记硬背的方式效果更加显著。……