摘 要：当前人们更加注重培养出全面发展的幼儿，幼儿的社会性培养也成为一个重要的部分，涉及了健康，社会领域和其他的一些领域。健康领域是很重要的一个部分，不管是什么性质的幼儿园都要特别关注这一部分，要更加明确相关的目标，不仅仅要关注到幼儿身心的发展，还要关注幼儿在幼儿园里面的适应情况和他们的社会行为表现，像乐于分享和承担责任等等，促进幼儿的健康发展，让幼儿可以健康快乐地成长。

关键词：幼儿园，体育教学，社会性

当前的社会发展要求人们可以具备互相帮助，爱国和尊重等社会性的品质，能够很好地适应当前的社会性生活。进入二十一世纪之后，人们对人才的要求也发生了改变，更侧重于培养幼儿关心和合作的能力，让幼儿的社会性得到提高，同时还要让幼儿具备更加优秀的品质。纲要中要有了明确的说明，要培养幼儿喜欢和别人交往等社会性的品质，增强幼儿的社会适应能力。

一、 在体育活动中增强幼儿的社会性品质

在幼儿的社会性品质培养的过程中，教师一定要使用有效的教学方法。不过根据相关的调查发现，一些幼儿教师，特别是一些体育教师，他们的专业能力和思想都没有办法应对新课程改革的任务和目标。

例如很多幼儿体育教师都可以在体育活动中关注到幼儿社会性的培养，可是在体育活动准备和结束的时候却忽视了这一部分，没有着手培养幼儿的社会性品质。……