陈文静

摘要：随着新课程标准的不断改进，对于高中物理实验的要求也越来越趋于完善。作為一门需要动手能力的科目，物理实验能够辅助学生更好的掌握抽象的知识，通过直观的现象看到本质，从而对所学内容进一步深化领悟。在当今高中物理实验的教学过程中，老师要注重改变，以大纲要求为基准，找到符合高中生的学习方法，让学生享受课堂，快乐学习，提高物理实验水平，在实验中收获知识。

关键词：高中物理;实验;教学

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-062-1

在高中阶段的教学中，物理实验在教学中占据着极其重要的地位，它不仅有利于学生更好地掌握知识，而且符合教育体制改革的要求，因此教师必须重视物理实验的地位，在实际教学过程中将其与理论教学相结合，以更好地传业授道，从而更好地达到教学目标。

在实验教学过程中，老师要探索合适的方法，让学生既可以享受实验的乐趣，也可以很好的掌握所学内容。物理教学的本质就是让学生养成良好的习惯，对于物理能力的培养也很重要。因此，教师在开展物理实验的教学时，要重视实验的重要意义。

一、重视实验展示，提高实验水平

在高中阶段的学习中，物理作为理科性较强并且比较重要的学科，而物理教学又离不开物理实验。在这个基础上，就需要求物理老师做出改变。高中物理的学习有很多的内容在实验的基础上才能得出清晰的结论。传统的老师讲解已经不再适应当今的要求，因此如何对物理实验的教学进行改革，就是老师需要重点考虑的内容。……