王建英

摘要：英语课堂教学要以"学生的发展"为出发点，打造活力课堂离不开对学生的关注。英语教师要积极探索适合学情的教学方法，从学生需求着手，打造英语教学的活力课堂和幸福课堂。本文从关注英语训练细节，有效吸引学生注意力，妙用课堂教学技巧，培养激发学生兴趣，重视英语朗读和增强英语运用实效等方面展开，阐述了打造英语活力课堂的策略。

关键词：学生学习;英语教学;活力课堂;策略

中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-050-1

一、保持英语优势，关注训练细节

大量跟读。通过大量跟读模仿使英语发音变得自然。跟读可以分为三个阶段。单句跟读。看着文字，一句一句反复跟读，直到语音语调模仿得都比较接近为止。整段跟读。这个阶段是盲听阶段，即不看文字，直接跟读音频。在整段跟读训练时，可在音频播放后两秒开始跟读。整段跟读训练还要做到耳朵听、嘴巴说（模仿）、脑子想（音频内容）。

坚持听写。听写是提高听力简单而有效的方法。学生听写训练先从自然拼读资料开始训练。循序渐进而逐渐增加难度，从字母和字母组合开始，再过渡到同一类型的单词。例如：ate， date， fate， hate， dine， fine， line， mine等。借力听写自然拼读配套英文绘本。现在市面上有许多训练自然拼读的英文绘本，选简单的绘本作为听力材料，也顺便熟悉了高频词的拼写。

深耕写作。英语写作是从单句写作开始。先从自己听得懂说得出的英语句子写起，再到看图写话，为自己的绘画配文字，最后到能够熟练写作英语短文。……