摘 要：在当代的考试中，不管是什么科目，要想取得高分都是不容易的。学生不但需要对知识具有足够的积累，还需要学生在对题目的解答过程中具有一定的能力，而且在对题目的解答过程中审题的习惯也占有很大的因素。本文通过对如何培养高中物理习题教学中学生审题习惯进行分析。

关键词：高中物理，审题，培养习惯

高中的教学体系中，高中物理占重要的一部分，并且高中物理的学习中需要学生具有一定的逻辑分析能力和抽象思维能力，这就导致大部分学生认为物理是高中学科中最难的一门科目。并且高中物理基础的好坏也会对大学物理的学习产生重要的影响。这就需要学生在高中物理的学习中不仅要打好基础，还要养成良好的习惯并掌握一定的技巧。在物理教学中习题教学占有举足轻重的地位，要提高学生的解题能力，审题能力的培养首当其冲。物理习题教学中审题能力包括对题目的阅读、分析并且还需要一定的推理，因此审题习惯的培养可以提高学生对物理解题方向的判断以及提高学生的推理分析能力。

一、 高中物理审题习惯培养过程中存在的问题

一方面，学生没有形成良好的审题习惯的关键就在于学生没有具备一定的审题意识，也就是说学生根本没有发自内心的将审题能力看作是一种十分重要的能力，没有对其端正态度，导致在审题的过程中不重视题目中给出的信息，造成对题意理解不准而出错。……