周瑶

〔关键词〕疫情;音乐治疗;团体辅导;初高中

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B

〔文章编号〕1671-2684（2020）10-0026-03

【活动理念】

2020年1月，传染性极强的新冠肺炎疫情在武漢爆发。不久之后，随着全国人员的流动，其他城市也出现了感染患者。在这样的时刻，医护人员、志愿者以及解放军战士，用自己的血肉之躯为全国人民筑成一道防护墙。而他们的孩子在这样的背景下，必然会承受比其他孩子更多的惊慌，甚至有可能遭受不同程度的心理创伤。为此，我将音乐治疗应用到小团体辅导中，通过艺术手段，借助团体的力量来安抚这些学生的心灵，并通过音乐性的隐喻手法使其寻找自身积极资源、获得自我修复的力量。

本次团辅活动方案基于马斯洛需要层次理论、团体动力学理论，并运用音乐治疗的一系列手段实施。旨在通过团体聆听、讨论、创作等互动式的活动，促使参与者降低情绪中的紧张和沮丧程度，增强团体凝聚力，调动每一个参与者的内部资源，减轻此次危机事件的影响，尽快重建正常生活的信心。

【活动目标】

1.认清现实，疫情是客观存在，需要人们主动调整自己的状态去击败它。

2.认识到生命是宝贵的，不管是“前线战士”还是与病魔搏斗者，都是捍卫生命的勇者。

3.营造安全、包容的氛围以宣泄情绪，使原先积压的情绪得以流动，疏朗心情。

【活动对象】

1.父母为了抵抗疫情上一线（如医护人员、基层工作人员、志愿者、解放军和武警战士等）的、家中有过病患的初、高中学生。……