高立

摘   要： 慕课是近年来比较新颖的教学方式，受到了广大教师和学生的喜爱，尤其在2020年新冠肺炎疫情防控期间起到了非常重要的作用，更加显示出了慕课巨大的活力和生命力。高校慕课教学机遇与挑战并存，如何用好慕课，是当前高校教师应该思考的问题。

关键词： 慕课   高校英语   教育教学

慕课，即大规模的开放在线学习课程，是“互联网+教育”时代下的产物。缩短了师生之间的距离，让大家足不出户就可以进行网络在线学习，优良的教育资源可以传递到各个地方，是国家大力支持和开发的新兴产业。慕课在高校教学中起到的作用越来越明显，尤其是2020年新冠疫情防控期间，学生在家中学习，也可以享受到最优秀的教育资源，完成规定的学习计划。笔者在长期的教学实践中，对利用慕课进行高校英语教学有了一些心得，列述如下，希望对广大教师教育教学有所帮助。

高校英语作为所有学生都必须学习的公共课程，覆盖面大。由于学生来自全国各地，英语水平良莠不齐，老师不可能也不应该用一种方法进行教学，要考虑学生的实际情况和英语水平。在这样的情况下，慕课教学能很好地解决这个问题，在英语课程中大力使用慕课教学，比较受欢迎，但由于是新生事物，必定会有一些困难，可以说机遇与挑战并存。

1.新颖的教学方式

慕课的逐渐兴起是随着互联网的广泛应用而开始的，过去的英语教学方式就是老师在台上讲，学生在下面听，英语作为公共科目，容易受到学生的忽视，很难提高英语学习兴趣，如果不在形式上有所创新，英语课堂将变得死气沉沉、没有生趣。……