统编教材《狼》一文的假与真
2020-04-10孙迪
教育·教学科研 2020年3期
孙迪

摘要:蒲松龄《狼》(其二)作为民间故事,情节夸张,充满幻想,表现人们的美好愿望。作为传说,实际内容自然并不可信,传说内容也不可能完全真实,它是一个作家的想象和艺术才能的集中体现,并不是矫揉造作的虚假。
关键词:虚假;民间故事;传说;想象夸张
统编版教材七年级语文上册《狼》一文选自蒲松龄的短篇文言小说集《聊斋志异》。这是一篇经典的古文,在以往数个语文教材版本中均有收录,语文名家也经常以它为内容进行公开课教学展示。整篇小说以屠户“遇狼——惧狼——御狼——杀狼”为线索,生动地塑造了屠户勇敢果断,狼贪婪、凶狠、愚蠢、狡诈的形象,向读者揭示了对待像狼一样的恶人,不要心存幻想,要敢于斗争、善于斗争,并且抓住斗争时机,才能取得胜利的道理。
课堂回放
笔者在授课即将结束时,向学生提问:“关于这一课,同学们还有哪些疑问,需要我们来一起解决的?”这时一位女生举手发言:“老师,我觉得这篇文章有些假,有矫揉造作之嫌。”
“那请你具体说说?”
“老师,您看,当屠户以刀劈狼首时,狼不一定死去,一定会发出痛苦的叫声,后面的那条狼听到叫声,肯定会出来,或者逃走,或者协助同伴攻击屠户?而作者之所以没有这样安排情节,主要是为了突出狼前后夹击的愚蠢,这样为情节设置而设置,显得太过于矫情,太虚假了。”
听到这位同学的发言,我没有立刻给出结论,而是随机给同学们布置作业,针对刚才同学提出的这个观点,同学们课下进行探究,以小论文的样式写在日记本上,明天课堂进行交流。……
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