赵亚新

摘要：众所周知，国学教育反映在当今教育系统中最基础的层次是语文教学，语文课程是当下义务教育中的基础性学科，其对于学生的综合素养的形成发展具有重要的意义。读写教学又作为语文教学的基础，本身的重要性就不言而喻了。学生读写能力的提高有利于学生在今后阅读和写作中的学习，所以说，如何对小学语文进行读与写的教学，并且能够使得读写授课具有一定的可实施性，文章将展开分析。

关键词：小学语文;读写结合训练;分析

引言

在新课标的标准下，我国越来越要求素质教育的实现，也就是提高学生的综合素养的能力，这就要从教学方法方式和教学内容上入手。但是现阶段出现的问题是，传统的教学方式和方法对于新阶段下革新的教学思路以及课本之间产生的矛盾问题，通俗讲，传统教学模式已经不适应新的课本及课程标准，所以导致的结果并不是那么理想。在语文教学过程中并没有真正地把读与写与语文课程结合起来。所以说，接下来，我们从现阶段小学语文读写教学的发展要求，小学语文读写教学在语文教学中的应用现状和现阶段下的一些状态，以及如何在语文教学中应用读写教学这三个方面来进行讲述。

1现阶段小学语文读写教学发展要求及意义

在小学语文的課程要求中，主要分为两大目标，第一大目标为阅读，第二大目标为作文。所以说，要实现这两个目标，就必须要具备很强的语文功底，也就是说，要具备有足够的语文基础知识，也就是读写能力。……