陈建美

摘 要：书面表达是初中英语教学的重要内容，考查的是学生的写作能力和在语言掌握和运用方面达到的水平。面对初中生普遍对英语写作存在的畏难心理，创新改进学生英语写作能力的培养策略是非常重要的。为此，本文从加强生活感悟，拓宽积累渠道，树立英语思维，采用多种形式四个方面提出了提高初中生英语写作能力的策略，供相关教师参考借鉴。

关键词：初中英语;写作能力;培养策略

中图分类号：G633.41          文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2020）21-123-1

对于英语教学来说，听说读写缺一不可，写作能力是其中的综合技能，考察了学生对英语语言的综合应用水平。为了提高初中英语教学质量，改变学生英语综合能力发展不足的现状，就必须把培养学生写作能力放在重要地位，适当增加写作教学所占比重，同时创新写作教学训练，促使学生累积多样化的写作经验与方法，在之后的英语写作当中灵活应对，写出个性和真情实感。

一、培养初中生英语写作能力的重要性

培养学生写作能力是初中英语教学的一项重要目标和内容，在对初中英语新课标要求进行分析后发现新课标着重强调要把英语教学从过去的单纯知识传授转变为语言应用为核心，这又进一步体现出了对学生写作能力的要求。通过锻炼和增强学生的写作能力，能够让学生在写作当中得心应手，从而积累信心和学习动力，为学生对英语语言的灵活应用以及终身学习打好基础。……