李娟

摘要：创新是现代社会的代名词，也是各行各业实现长远发展的必由之路。在这种趋势下，一线教育工作者也要坚持实施创新教育，利用新理念、新方法来组织教学工作，从而通过改革不断提高教学质量，让学生真正学有所得，进一步推动他们的全面发展。基于此，笔者立足于初中化学教师的角度，结合人教版九年级课本分析了在教学中实施创新教育的相关策略，期望能够充分落实新课改的要求，为学生打造高效、高质的学习环境，促进化学教育事业的长足进步。

关键词：初中化学；创新教育；实施策略

中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0028

化学是初中阶段的一门重要学科，也是以实验为基础的学科，对于学生的逻辑思维能力和实践操作能力要求较高，且有利于激发学生的探究欲，并促进他们科学素养的发展。为此，初中化学教师在教学过程中应当以现代教育理念为指导，同时尊重学生的主体地位、了解他们的兴趣爱好，在满足其个性化发展需求的同时不断创新本学科的教学方法，以便顺利优化教学结构、简化教学过程，促使学生更加积极主动地进行学习和探究，进而不断挖掘他们的潜能，切实提高教学成效。

一、提高实验教学比重，强化学生的综合能力

实验是帮助学生学习化学知识的有效途径，不仅可以增强他们的感性认识，使之对化学理论形成清晰、直观的认知，还能够帮助学生了解知识的形成过程，更加准确地把握其原理，进而巩固其基础。……