何江博

摘要：国家为了进一步提高政府会计工作质量和水平，于2017年颁布了《政府会计准则——行政事业单位会计科目和报表》，并于2019年1月1日开始实施，相关行政事业单位在新旧两种会计制度的衔接过程中一般容易出现不少问题。本文主要通过文献研究法和实地调研法对广西各地中小学实施改革后的政府会计制度进行调查研究。

关键词：政府会计制度;中小学;会计核算

一、引言

多年来，我国在政府会计领域实行的是以收付实现制为核算基础的预算会计标准体系，这一体系是适应财政预算管理的要求建立和逐步发展起来的，为财政资金的运行管理和宏观经济决策发挥了重要的基础性作用。然而，随着经济社会的发展，预算会计标准体系难以适应新形势、新情况的需要。财政部于2017年10月24日颁布了《政府会计制度――行政事业单位会计科目和报表》（财会〔2017〕25号），要求行政事业单位自2019年1月1日起实行，这也意味着原来的《中小学会计制度》即将废止。财政部制定出台政府会计制度，是全面深化财税体制改革的重要举措，对于进一步提高中小学会计信息质量，建立规范透明、标准科学、约束有力的预算制度，实施预算绩效管理，提升中小学预算管理水平具有重要意义。中小学只有充分认识到实施政府会计制度改革的重大意义以及面临的困难，积极采取应对措施，才能确保新的政府会计制度顺利实施。

二、政府会计制度改革对中小学会……