摘要：职业教育实训基地（实验室）是职业院校进行教学、科研的重要基地。高职学院实训基地的建设和管理直接影响教学质量和科研水平的提高。中国“智能制造”国家战略正在稳步实施。高职学院正在面对新型制造技术，面向智能制造方向，建设集智慧教学和智慧管理于一体的高水平实训基地，探索各类先进智能制造实训基地建设与管理办法。

关键词：高职学院;智能制造;实训基地;研究

中图分类号：G712     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2020）13-0359-02

一、引言

2019年1月24日国务院《国家职业教育改革实施方案》，要求打造一批高水平实训基地[1]。

“智能制造”是实现整个制造业价值链的智能化和创新，是信息化与工业化深度融合的进一步提升，智能制造是要给客户提供高附加值的服务。中国“智能制造”国家战略正在稳步实施。

职业院校是培养先进智能制造各层次人才的主要基地，正在面向智能制造方向，探索各类先进智能制造实训基地建设与管理方案。目前，各类大学智能制造实训基地建设与管理大都处在理论探索阶段或初级阶段，因此现阶段非常有必要针对智能制造实训基地建设与管理进行研究[2]。

二、实训基地建设要求

为了满足培养“智能制造”新型人才的需要，实训基地建设需要满足以下要求：

1.本着“理念上超前于企业，标准上接轨于企业，设施上同步于企业、技能上适应于企业”的原则。

2.以实际“典型”产品的设计、制造、检测为依托，把智能制造体系下所涵盖的“云设计”“云制造”“产品云”中的相关技术有效的提取和展现，并形成有效的教学资源，为“教学云数据”打下基础。……