张先锋

摘 要：體育教育专业是高校开设的重要专业之一，培养高素质的体育生为中小学体育教师岗位输送大量优质人才是高校体育教育专业开展工作的重要目标。若想实现体育专业的学生在毕业后尽快的走上工作岗位并适应工作，在其学习阶段就必须要充分注重体育生执教能力的培养。本次文章分两个部分：其一，分析当下阶段学校在学生执教能力培养方面存在的问题。其二，针对这些问题提出相关建议。

关键词：体育生;执教能力;高校

到中小学担任体育教师是当下阶段很多高校的体育生在走出大学校门后的主要就业方向之一，而这些学生的执教能力与个人素质将直接影响任职学校学生体育学习成果。因此，提高这些体育生的执教能力就非常必要了。

一、学生执教能力教学存在的问题

纵观当下阶段高校体育生执教能力的培养，我认为主要有以下两个方面的问题：第一，课程学习大于执教教学。虽然这些体育生在走出校门后要担任体育老师的角色，但是在其校园的学习生涯，他们所面临的主要任务是完成学校规定的课程，修够学分保障自己顺利毕业。很多学生大学时代的重要任务甚至唯一任务就是学习学校布置的课程，而对个人执教能力的高低并不是很关心。学校在教学方式上更加侧重学生的学业而忽视学生执教能力的培养是当下阶段学生个人执教能力有待提升的重要原因。第二，纸上谈兵大于社会实践。……