贾红龙

摘 要：班级管理是学校管理工作中的一个重要组成部分，对于班主任来说，形成良好班集体是关键，对促进学生健康成长具有不可低估的作用，也是班主任开展教育工作的组织保证，同时，营造的良好班风为学生创设了和谐的学习氛围。如果说班级管理是一门艺术，那么，良好班集体的形成就是班级管理的高质量体现。不得不说，要形成良好的班集体，与班主任所作的管理工作密不可分。在具体的管理工作，班主任作为领头羊，要统筹兼顾，要细致入微，要精心施策。

关键词：班级管理;精细;班集体;良好

班级管理是学校管理工作中的一个重要组成部分，对于班主任来说，形成良好班集体是关键，对促进学生健康成长具有不可低估的作用，也是班主任开展教育工作的组织保证，同时，营造的良好班风为学生创设了和谐的学习氛围。如果说班级管理是一门艺术，那么，良好班集体的形成就是班级管理的高质量体现。不得不说，要形成良好的班集体，与班主任所作的管理工作密不可分。在具体的管理工作，班主任作为领头羊，要统筹兼顾，要细致入微，要精心施策。

一、班规纪律，精中见新

班规纪律是班级管理中规范班级学生的行为准则，通过有章可循、有规可依的具体细则，既能体现出班级管理工作的科学性、系统性，又成为学生自我管理的重要制度。班级学生遵规守纪，从而形成一个团结互助、健康向上的集体氛围。对于班规纪律的切实可行，一方面，班主任要根据本班学生的特点来制定，与此同时，班规制定不是班主任的“专权”。……