摘要：伴随着新课程改革在教育领域中的深入落实，人们愈加重视提高教学有效性。在中职教学中，提高英语教学质量一直是英语教育的重中之重，但英语教学受到诸多因素的限制，因此需要教师明确有效教学的概念，积极的推动教学形式的创新。英语作为学生未来发展的重要技能之一，需要中职教师立足学生的而发展实践创新教学形式，进而促进学生主体的多元化发展。

关键词：中职;英语教学;有效策略

随着英语教学水平的长足提升，在中职英语教学形式愈加多样化，卓有成效辅助教师构建契合学生主体发展的高效课堂。中职英语教学中教师普遍需要面对学生基础薄弱的难题，且中职学校以教授学生专业技能侧重点，因此英语学习氛围并不浓厚，部分学生较为抵触英语学习。鉴于此，在中职英语教学中，教师首先需要树立更加科学的教育观念，在教学中创建更加轻松和谐的英语教学课堂，调动学生的参与性和积极性，其次教师应关注学生主体的发展，在教学中以学生的学习实际为基础优化教学进程，营造积极向学的氛围，提高英语教学的有效性。在此，本文对优化中职阶段英语教学的有效策略进行了粗浅的论述。

一、运用媒体技术，创建趣味课堂

现代化信息技术的发展为中职英语课堂带来了创新的契机，便于教师有机的统一教学内容和学生的学情。鉴于中职学生的英语基础普遍较差，因此传统灌输式的教学方法难以有效的集中学生的注意力，学生在课堂中被动学习的状态限制了学生的思维和综合能力的发展。……