关于中职机械制图课程教学改革的思考与实践
2020-03-23李晓静
农机使用与维修 2020年2期
摘 要:在我国,职业教育的核心目标就是培养更多技术型人才,所以在教学的过程中,应该以培养学生的专业技能為导向,将理论和实践结合在一起,确保学生既具备扎实的基础知识,又掌握先进的应用技术。文中主要对机械制图课程的教学改革进行了相关的阐述和分析。
关键词:中职;机械制图;教学改革
中图分类号:G712;TH126-4文献标识码:A
doi:10.14031/j.cnki.njwx.2020.02.076
项目名称:中职数控专业实训教学服务于生产的实践研究(ZJB18226)
作者简介:李晓静(1985-),男,河南林州人,高级数控机床操作调整工,研究方向:中职数控专业产教融合、中职数控专业实训教学服务于生产的实践研究,E-mail:532581408@qq.com。
机械制图是机械类专业的基础课程,其涉及许多理论知识内容,同时也要求学生掌握实践操作技巧。该课程主要研究机械图像,学生要在专业课学习和实践操作的过程中掌握机械制图的相关知识和实践方法。在机械制图教学的过程中,教师要明确机械制图课程的教学重点,从教学目标、内容、方法等多个方面入手,实现教学的改革和完善。
1 机械制图课程的教学内容改革
1.1 通过实践教学强化学生应用能力
随着技术的发展和进步,绘图的方式不断优化,根据中职教育的要求,学生不仅要有扎实的理论基础,还要强化学生的实践应用能力。为此,教师要对机械制图课程进行优化和改革。从教学内容的角度来看,教师要对传统的机械制图方法进行更新和改进,将图形表达作为教学重点,加强学生的画图和识图能力,使学生掌握正确的尺寸标注方法。……
登录APP查看全文
