邓云琴

摘要：在全媒体融合时代，大学生网络成瘾受到越来越多的关注。“网络成瘾”问题由精神病医师Goldberg于1994年提出，有网络游戏成瘾、网络色情成瘾、虚拟社交成瘾、网上购物成瘾四种类型。大学生网络成瘾的原因由内外两部分组成，内部包括自身的认知、情感、释放和生理需求，也包括外部的家庭、社会、学校和网络特性。全媒体融合时代大学生网络成瘾的防控体系的建立需要结合个人特性制定适合自己的防控网瘾的方法，与此同时，主流媒体也需要占据传播的制高点，促进网络正能量的传播。此外还需要家庭、社会、學校一起形成多方位、多层次的网上网下同心圆。

关键词：大学生 网络成瘾 防控体系

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）04-0018-03

全媒体融合的时代，互联网已经完全渗透在生活中，“目前，我国网民规模8.29亿，手机网民占比98.6%。网游用户（4.84亿），手机网游用户（4.59亿），网络购物用户（6.10亿）[1]。”而在这方面，大学生网民占很大比例。与此同时，大学生网络成瘾现象也越发严重，我们通过对网络成瘾的类型与特征进行阐述，进而对网络成瘾的内外原因进行分析，并基于此建立个人、家庭、学校和社会多位一体的大学生网络成瘾防控体系。

一、大学生网络成瘾的原因分析

大学生形成网络成瘾的原因是复杂的。内部原因是有知识、情感交流、情感宣泄和生理等需求;而其外部的原因有家庭氛围和父母教育、社会支持、学校管理和网络特性。在全媒体融合时代，线上学习与娱乐必不可少，通过互联网我们足不出户就可以满足求知和情感需求。……