何晓菊

摘  要：家庭作为一种特殊的社会结构，而家庭教育则是一种终身的教育，在人一生中有着举足轻重的作用。学校是孩子们学习成长的地方，学校的环境对孩子们的成长也有着深远的影响。家庭的多样性，具有相对较为广泛的概念，一般分为家庭结构的多样性以及家庭教育方式的多样性。学校与学生家庭进行联系，了解孩子家庭的结构以及家庭教育的情况，对学校的老师付诸教育时有着巨大的帮助。只有足够了解一名学生，才能更好地走进学生的心里，才能更好地开展教育工作。本文通过对家校联系中家庭的多样性进行分析展开讨论，对如何更好地开展教育工作进行了简单地分析。

关键词：家校联系;家庭多样性;教育;

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）05-0018-01

1.家长自身素质的多样性

在一个传统的家庭中，父母自身的素质，受教育程度，价值观与自身经历等都意味着其对学校教育事业的支持以及家庭教育的理解不同，意味着孩子父母对学校教育工作的支持程度与对孩子的教育方式有着一定的差异性。

一般而言大部分家长都会支持学校的教育工作，但不同的文化素质以及成才观会致使家长有着不同的认知。一些具有良好教育背景的家长会意识到家庭教育的重要性，对自己的孩子有着良好的启蒙作用，积极配合学校与老师的工作，这些家长的协同更好地演绎着家校联系对学生成长的帮助。而有些家长因为一些自身认知局限性，会认为教育孩子是学校的职责，而自身只需要为孩子提供教育资本就行了。……