张静

摘   要：《数字背后：终结校园暴力与欺凌》主要利用全球學校学生健康调查、学龄儿童健康行为研究，以及其他大型国际调查的数据，分析了当前全球校园暴力与欺凌的发展态势以及有效的应对措施，为国家预防与治理校园欺凌提供建议。

关键词：UNESCO 终结校园暴力与欺凌 报告

2019 年 1 月 22 日，在英国伦敦举办的“2019年教育世界论坛”（2019 Education World Forum）上，UNESCO 发布了《数字背后：终结校园暴力与欺凌》（Behind the Numbers： Ending School Violence and Bullying）报告[1]。报告指出，校园暴力和欺凌在世界范围内普遍存在，目前一些国家已经在减少和控制校园暴力和欺凌方面取得了明显进展。报告基于144个国家和地区的调查结果，分析校园暴力和欺凌的发展态势，影响校园欺凌的因素以及一些国家卓有成效的应对举措。

一、简介

（一）概念界定

校园暴力很广泛，在所有国家普遍存在，对许多儿童和青少年产生了消极影响。校园暴力通常由同伴实施，但有时也会由教师和其他学校员工实施，包括身体暴力（physical violence）、心理暴力（psychological violence）和性暴力（sexual violence），是欺凌者故意的、重复发生在同一位受害者身上的攻击性行为，是受害者与欺凌者力量不平等的表现。表1列举了校园暴力的几种类型。

本报告将欺凌和欺凌的不同种类（身体欺凌、心理欺凌、性欺凌）单列出来，因为已有数据显示欺凌是最常见的校园暴力形式，一些国际调查也将欺凌与其他的暴力形式加以区分。

（二）数据来源

该报告的数据主要来源于两项国际调查：全球学校学生健康调查（Global School-based Student Health Survey，GSHS）和学龄儿童健……