王志瑶

摘   要：中国拥有五千多年的历史文化，无论哪一方面的文化都源远流长，特别是绘画方面。随着时间的推进，中国绘画的种类越来越多，在保留原有韵味的基础上，更结合了现代特点，出现了百花齐放的繁荣景象。在众多绘画种类当中，以藏族为代表的少数民族绘画格外引人注目，其以藏族的风土人情为思路，来表达出国家情怀。文章对藏族题材美术创作的当代意义进行了探讨。

关键词：藏族题材;美术创作;当代意义

近年来，以藏族为主题的中国绘画题材，出现在了大众的视野当中。通过对藏族人民生活的描绘，将藏族人民的生活展现在内地当中，使内地对他们的生活更加了解。这季开发了中国绘画的新风格，也是对中国传统文化的继承和发展。藏族题材绘画具有民族性，以民族性的风格在绘画界独树一帜，体现了中华民族的特色。

一、藏画表现形式

任何绘画灵感都来源于周边，人物描写更趋于此。中国自古以来都有对人物描写的绘画，并且古人以独特的表现形式，来使画中的人物丰富多彩。中国是一个多民族的国家，有一些艺术也体现了民族精神，而藏画就表现出了藏民的生活。从中国画坛出现了新的面貌后，人物绘画便开始描绘一些现实当中的生活，描绘着生动鲜活的人物形象，具有浓厚的时代气息。因此许多画家便开始入藏搜集绘画素材，用藏族人民作为材料来进行绘画的创作。绘画以藏族人为题材而展开创作，作品当中体现出浓厚的民族精神，促进了民族之间的融合，也揭开了藏族人民的一面面纱，是其他民族更加的了解藏族人民的日常生活。所以藏画的内容都是关于西藏人民现实生活中的一些画面[1]。

改革开放以来，有很多画家都用画笔描绘藏族的各种风光，《进城》是画家陈丹青在央美就读研究生时的毕业作品，也是《西藏组画》中的一部分。画家陈丹青在西藏住过一段时间，对当地的风土民情有些了解，并对当地人民怀有深厚的情感。画中深刻描绘了一男一女进城，无论是服饰、面部表情、头饰，都带有浓厚的藏族气息。他在80年代被认为是当时最具有才华的作家，并以毕业作品使自己的名气扬名海内外，成为中国油画届的厉害人物。他的作品以写实手法，描绘了藏族人的风情，舍弃了当时流行的绘画模式。以写生的手法描绘带地人民的生活片段，通过对人物的细致描写。赋予画中人物不同的生命力和美感。他将西藏题材提升到了一个高度，他笔下的藏族人民不是宣传，而是一种文化载体。他尝试用一种纯粹的绘画手法来表达出单纯的语言，成为了当代美术的一个里程碑。

《雪线》运输是四川画家艾石之的作品，通过画中人物可以看出藏族人民的纯朴人情，以及当地的人文风景。大雪纷飞，把耗牛当作运输工具，在雪原上前进。并没有因为天气寒冷知难而退，每個人脸上都洋溢着笑容。也从侧面反应了当地人民的性格。还有画家吴作人的《藏女负水》，不同于刚才的景象，可以看出，这副画有水流，有嫩草，藏族女人们在河边忙碌。这幅图色彩鲜明，蓝蓝的天，碧绿的草，通过绘画可以看出天气也是十分晴朗的。画家吴作人用鲜明的手法打破了当时油画界沉闷的空气，为油画界注入了新的手法。他通过对人物的描写，虽然很简练，但是却使人物描绘丰富起来，背景也是如此，简单中透露着详细。画面单纯且丰富，色彩鲜明而和谐。这副画不仅对当地风景进行了描述，也对当地人民进行了描述，从侧面也展现出藏族的民族特色。

二、藏画的当代意义

西藏现代绘画在表现形式上，利用人物描绘来表现出西藏人民的情感，体现出西藏人民的美。它不在宣传藏族宗教，画家自己发现当地的美，自己创作，用绘画的形式，来抒发个人情感。画家的大部分作品，都体现了当地的风土民情，展现出画中人物的魅力。随着科技的发展，媒体技术越来越成熟，许多作品都流入了艺术市场当中，藏族题材的绘画在传媒的宣传下得到了广泛的传播，形成了一个藏族文化的市场。总而言之，是藏族文化为这些西藏题材的绘画提供了成长环境。藏族拥有着悠久的历史文明，再加上他们神秘的宗教信仰，其题材成为了画家探索艺术，激发灵感的地方，是一个取之不竭，用之不尽的艺术宝库。对于中国这个多民族的国家来说，对少数民族题材的创作多之甚多，其中有一部分就致力于创作藏族题材上面，并且解答了很大的成功。通过多年的探索，你找座位题材的绘画风格的中国整个画界，并且成为了中国画上的要点。对藏族人民风情的总结，结合藏族绘画当中的美学意义进行探讨，展现出其艺术形式[2]。

三、结语

许多画家有时候不会直接在他的作品当中用概念，或者是真理来表达他们内心所理解的世界，他们运用特别的绘画技巧，通过对话中角色的描绘，线条和色彩等技巧这种独特的语言来表达出内心的想法和脑海中的世界。同时用他们的作品来展现出他们所看到的和观察到的周边，并且规划出他们的见解，也正是这些技巧，真正的触动许多观赏者的思想情感，并且引导着观众来认识这个神秘的民族。

参考文献：

[1]杨诺. 当代中国人物画中藏族题材的创作研究[D].华中师范大学，2015.

[2]王宏伟. 藏族主题美术创作与当代国家形象研究[D].中央民族大学，2011.