林倩

【摘要】  随着社会不断的加快，很多家长为了提高生活质量选择外出打工，进城打工的人越来越多，留守儿童也越来越多，这些留守儿童是在一种不完整的家庭教育和亲情缺失的背景下，很容易出现一些问题，如生理问题、心理问题、生活问题等，严重影响到孩子的学习成绩和生活。作为班主任在为学生传授知识的同时，也要关爱留守儿童向学生进行心理教育，促进留守儿童健康发展。

【关键词】  农村班主任 留守儿童 问题学生

【中图分类号】  G625.1               【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）05-191-01

留守儿童问题学生的教育一直是一个存在的问题，很多家长为了家庭为了改善家庭的生活条件提高家庭的经济收入会选择外出打工将自己的小孩留在家里。这些小孩常年和自己祖父母一起生活长期或者在亲戚家里住很少与父母见面交流，缺少父母的关爱与温暖，在生活方面、学习方面上都存在一些问题，与非留守儿童有着明显的差异，长期的留守也让他们有着一些极端、自卑或者沉默的性格，有的严重缺乏纪律意识，容易被社会不良风气所影响。作为一个班主任每天与学生打交道，所以对留守儿童的生活、学习能更多的关注。

1.了解留守儿童问题学生的生活和教育基本情况

每个留守儿童问题学生情况不同，个性方面也有很大的差别，对于他们来说，学校是他们一整天待的时间最长的地方，为了帮助留守儿童问题学生能健康的成长班主任就要承担起家长的角色先全面了解留守儿童问题学生各个方面的特征，以方便教育和管理，要建立留守儿童个人基本信息档案。……