○南京财经大学会计学院 夏雪花 ○惠州学院经济管理学院 王 琼

○西南大学经济管理学院 宫义飞 ○浙江工商大学会计学院 李 璐

一、引言

2017年5月德勤率先推出财务机器人，财务机器人能够在1分钟的时间里，完成人工需要15分钟的作业量，而且能够不间断地工作。大量传统的、繁杂的会计核算工作都能够由机器人高效地完成，而且机器人执行任务的精确度也远远高于人工。毕马威、普华永道、安永等紧随其后，相继推出财务机器人，会计智能化时代已然来临。以机器人为代表的人工智能侵占大量的会计工作岗位，市场对核算型会计人才的需求急剧下降，传统的财会行业面临前所未有的冲击。

《中国制造2025》指出，智能化制造时代应健全多层次人才培养体系，加强创新型人才培养，推动高等学校建设创新训练中心，培养高素质专业技术人才。相比智能化制造的快速发展，高校会计人才培养机制并未同步跟进。在“大、智、移、云”等新技术驱动的智能化制造时代，我国社会经济发展方式发生了巨大的转变，由此对会计服务对象、服务领域、工作职能、工作手段和工作机制产生了巨大的影响。在新形势下，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，探索创新型会计人才培养模式与路径具有重要意义。

二、智能化时代会计人员面临的压力与高校会计人才培养面临的挑战

1.智能化时代会计人员面临转型压力

经济越发展，会计越重要。……