房 燕

（滁州学院 音乐学院，安徽 滁州 239000）

1989年，联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”会议上首次提出将创新创业教育、学术性教育、职业性教育置于同等重要的地位。1998年，联合国教科文组织进一步明确，必须将创业技能与创新精神培养作为高等学校的基本教育目标。1999年，我国国务院出台《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，其中明确提出要重视对大学生创新创业精神的培养。2010年，我国教育部颁布了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，其中提出创新创业教育是一种新型教育理念与模式。2014年，李克强总理在夏季达沃斯论坛上首次提出双创战略，并指出双创是创新驱动发展的重要载体，由此进一步推动了高校创新创业教育的发展。随着我国高校创新创业教育的不断发展与深入，目前已经在该领域取得一定的成效，但基于信息时代背景与全球经济一体化背景，如何在培养高质量人才的同时，保证其思想路线的正确性，成为人们日益关注的重点问题。结合我国高校创新创业教育实践，可以发现思政教育在其中发挥着重要的价值引领作用，客观而言，只有坚持思政教育价值引领推进创新创业教育，才能有效帮助大学生树立正确、健康的价值观念，确保创新创业教育培养人才与党和国家利益下的人才需求保持同步，课程思政背景进一步拓展了思政元素融入大学生创新创业教育的优化思路。……