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2019年全国高考物理33题错解分析

2020-02-24姚丽清

数理化解题研究 2020年1期
关键词:氩气等式室温

姚丽清

(福建省三明市将乐一中 353300)

2019年全国高考理综卷33题如下:热等静压设备广泛用于材料加工中.该设备工作时,先在室温下把惰性气体用压缩机压入到一个预抽真空的炉腔中,然后炉腔升温,利用高温高气压环境对放入炉腔中的材料加工处理, 改善其性能.一台热等静压设备的炉腔中某次放入固体材料后剩余的容积为0.13m3,炉腔抽真空后,在室温下用压缩机将10瓶氩气压入到炉腔中.已知每瓶氩气的容积为3.2×10-2m3,使用前瓶中气体压强为1.5×107Pa,使用后瓶中剩余气体压强为2.0×106Pa;室温温度为27℃.氩气可视为理想气体.

(1)求压入氩气后炉腔中气体在室温下的压强;

(2)将压入氩气后的炉腔加热到1227℃,求此时炉腔中气体的压强.

常见的错误解答认为把氩气压入炉腔是一个等温过程,满足玻意耳-马略特定律,得到:P1V1=P2V2

1.5×107×10×3.2×10-2=P2×0.13

P2=3.7×107Pa

出现这样错误就是没有考虑到等式的两边所研究的对象发生了变化,即气体的质量是不相等的,所以必须理清气体质量的来去.依据题意,解题思路整理如下:

1.明确研究对象是10瓶的氩气(炉腔内原来为真空),初始状态P1=1.5×107Pa,体积V1=10×3.2×10-2m3,温度T1=300k

2.知道这些研究对象去哪了,其中一部分被压入炉腔,压入炉腔的气体其状态为P2=?,V2=0.13m3,温度T2=300k,另一部分的气体仍留在原来的瓶中,其存在的状态是P3=2.0×106Pa,V3=10×3.2×10-2m3,温度T3=300k.

3.理解气体三大定律成立的前提是一定质量的理想气体,而氩气压入炉腔前后气体质量关系满足m1=m2+m3.

4.根据质量的关系,应建立的等式:P1V1=P2V2+P3V3,这就保证了等式两边的质量是相等的,代入相应的数据可得P2=3.2×107Pa.

上述题目属于气体放气的问题,给轮胎打气则属于充气的问题,不管是充气或是放气都要理清气体的来龙去脉以及所处的状态,抓住质量不变列等式.下面以充气为例说明气体三大定律成立前提的重要性.

如:蹦蹦球是一种儿童健身玩具,某同学在17℃的室内对蹦蹦球充气,已知充气前球的总体积为2 L,压强为1 atm,充气筒每次充入0.2 L压强为1 atm的气体,忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化,求:

(1)充气多少次可以让气体压强增大至3atm;

(2)将充气后的蹦蹦球拿到温度为-13℃的室外后,压强将变为多少?

同理,依据题意,忽略充气过程气体温度的变化及蹦蹦球体积的变化,解题思路可整理为:

1.充气之后的蹦蹦球内的气体,这部分气体来自两方面,首先充气前蹦蹦球内本身有一定质量的气体,这部分气体的状态P1=1 atm,V1=2 L,T1=290 K,另一部分的气体充气筒n次充进去的气体,这些气体的状态P2=1 atm,V2=n×0.2 L,T2=290 K

2.蹦蹦球内的总的气体最终的状态为P3=3 atm,V3=2 L,T3=290 K

综上所述,解题方法如下:

解法一P1V1+P2V2=P3V3

1 atm×2 L+1 atm×n×0.2 L=3 atm×2 L

n=20次

解法二先考虑原来球内的气体的压强由1 atm变成3 atm时,占据球内多少的体积,剩余的体积则被充进去的气体所占据.这样就把这两部分的气体独立开来,分别找出这两部分气体变化前后的状态.

球内原来的气体P1=1 atm,V1=2 L,后来的状态P2=3 atm,V2=?

P1V1=P2V2

1 atm×2 L=3 atm×V2

V2=2/3 L

充进去的气体前后的状态P3=1 atm,V3=n×0.2 L;P4=3 atm,V4=(2-2/3)L

P3V3=P4V4

1 atm×n×0.2 L=3 atm×(2-2/3)L

n=20次

解法三以充气后所有的气体作为研究对象,压强由原来的3 atm变成1 atm(原来球内的压强和充进去的气体的初始压强都为1 atm)时对应的体积是多少,即P1=3 atm,V1=2 L;P2=1 atm,V2=?

P1V1=P2V2

3 atm×2 L=1 atm×V2

V2=6 L

这6 L的体积包含原来球内的气体的体积2 L,所以实际充进去的体积为4 L,所以充气的次数为n=4 L/0.2 L=20次.

当然这里还有其他的解法,见仁见智.但不管是哪种方法,在用气体三大定律解决问题时,都必须考虑等式两边的研究对象是一致的即质量是相等的.

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