李慧

摘 要：当前大部分高校教育秉承着创新教学的理念，在培养具备创新精神和创新能力的高素质人才不断探索着，创新创业教育的实施，在很大程度上为社会输送更多的优质的应用型人才，对社会的发展和进步起到非常重要的推动作用。本文主要分析了高校创新创业教育的现状，并提出了新形势下高校创新创业教育的实践路径，以供参考[1]。

关键词：应用型 人才培养 创新创业

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）02-0-01

引言

高校教育在国家的整个创新体系中占据着相当重要的位置，其地位随着社会的发展越来越高，尤其是众多应用型高校，更是对创新创业教育十分认可。在当前的社会发展形势中，应用型高校教育要满足经济发展需求、适应经济发展趋势，就需要将创新创业教育与课程实现有效结合，不断提升教学水平，提高学生的创新精神和创新能力，为社会输送更多具有较强竞争能力和适应能力的高素质人才，让应用型高校教学在创新创业教育理念中焕发生机。

一、高校创新创业教育现状

1.缺乏先进教育理念

虽然创新创业教学理念受到众多师生的支持和认可，但是作为一种新型的教学模式，在以传统教学模式的高校中实现全面实施，短时期内是不可能实现的。传统教学主要以讲授知识以及通过相应的实践活动提升学生的综合素质为主，如今再以这样传统教学模式为背景的应用型高校中，创新创业教育并未形成一套完整的教学体系融入学生的日常学习和培养过程中，在实际教学中依旧缺乏创新创业的理念，很多基础课程与专业课程的学习依旧用传统方式进行解答，新型的教育理念并未融入学校的教学过程中。……