宋强强

摘  要：高中物理具有较强的实践性，学生要通过实验教学，提升自身的综合素质能力和实践能力，并且在实验教学的过程中学生能够通过自己动手去发现问题并解决问题，培养物理的综合能力，通过理论教学和实验教学的结合，提升高中物理教学的水平。实验教学不仅仅是为了符合新课标的改革需求，同时也要保证学生能够结合所学的知识亲自动手进行实验操作，从而提升对物理学习的兴趣。通过加强实验教学，提升学生的实际动手能力以及应用能力.因此只有不断创新物理实验教学，才能顺应人才发展需求。

关键词：高中物理;实验教学;策略

随着新课程改革在高中物理教学当中的深入和践行，越来越多的教师开始对高中物理的实验教学重视起来。但是因为很多的物理实验活動的开展需要耗费大量的课堂教学时间，因此，教师在进行相关的物理实验时，通常就是根据课本的内容，在网上下载一些相关的物理实验素材来让学生进行观看学习。如此一来，尽管学生对于实验的内容和实验的步骤有所了解，但是因为没有具体的去动手操作，所以缺乏对所学知识的深入了解和巩固。

一、要重视高中物理实验课程

首先要更新教学理念，根据物理新课标标准对当前物理课堂教学进行严格要求，务必将学习重心从过分强调理论知识的传授和积累向知识的有效探索转化，将学生物理实验学习过程从被动接受向主动获取实验操作转化。……