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从艺术设计角度谈民间工艺美术的教学利用价值

2020-01-16张磊高欣石杏雯

教师·中 2020年11期
关键词:艺术设计

张磊 高欣 石杏雯

摘 要:在我国教育改革持续深化的新时代,推动教学模式改革和创新已经成为重要的方向和目标。在开展艺术设计教学的过程中,也应当将民间工艺美术融入教学当中,这不仅能够进一步提升教学有效性,而且在文化传承等诸多方面也能够发挥作用。文章从艺术设计角度分析了民间工艺美术的教学利用价值,在此基础上就如何利用民间工艺美术推进艺术设计教学模式改革和创新提出了一些有针对性的实施策略,旨在为促进艺术设计教学取得新的更大的突破提供一定的参考和借鉴。

关键词:艺术设计;民间工艺美术;利用价值;利用策略

中图分类号:G710;J528 文献标识码:A 收稿日期:2020-06-23 文章编号:1674-120X(2020)32-0112-02

中华优秀传统文化源远流长、博大精深,民间工艺作为其中一种艺术形式,在我国历史长河中不断发展、创新,历久而弥新,具有深厚的文化底蕴,蕴含着一定的文化价值。随着我国教育改革的不断深化,对艺术设计教学来说,要进一步拓展教学领域以及强化教学有效性,发挥民间工艺美术对艺术设计教学的积极作用,并采取切实有效的措施,运用科学的方法和策略,使民间工艺美术在艺术设计教学中的利用更具有系统性和全面性。从当前艺术设计教学的实施情况来看,尽管绝大多数教师都能够按照教学目标的要求进行教学,而且具有一定的规范化特点,教学理念和教学方法也在不断步入新的轨道,但仍然有个别教师对民间工艺美术的利用价值缺乏深入的理解和认识,导致对民间工艺美术的利用不够合理、充分,制约了艺术设计教学的持续改革和创新。……

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