楚伟丽

摘要：班主任应该时时处处以自己高尚的师德去影响学生、感化学生、教育学生、鼓励学生、使他们明辨是非事理，爱憎分明;让他们懂得立身处世，待人接物，尊师重教;帮助他们明确读书的目的、树立远大理想，学业有成，造福人类，这是班主任工作艺术的最高境界。对学生进行思想道德教育，及时关注差生内向生后进生的心理发展。要有爱心和耐心，同时讲究方式方法和把握有利时机进行教育。

关键词：班级凝聚力;良好班风;家访工作

中图分类号：G625.1 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）02-0277-01

班主任，是班集体的组织者，教育者和領导者，是学校实施教学工作及各项活动的得力助手，是班级的灵魂。班主任在学校教育工作中具有重要作用。对学生的全面发展有重要的意义。

1.抓好班集体的组织和培养，发挥班干部的领导作用

如果一个班，没有形成一个有组织、有纪律的集体，几十个学生就会散沙一团。要培养好的班集体，首先要培养好班干部，形成一股有威信、有领导能力的力量。新生一入学，我们物色班干部，将一些具体工作教给他们做。干好了，就当众表扬，树立威信。没干好的，就通过选举产生班委会。有了组织，就想办法提高干部的管理能力。具体明确分工，定期总结评比，培养提高自己的管理能力。对于学生干部的培养，一定要注意儿童的心理特点。

经过一段时间的工作实践。学生中发现的一般问题，通过班委会就可以解决。班上的日常工作班干部管理的有条不紊。……