宋德智

摘要：当代社会发展迅速，我国的政治经济文化水平也在不断提高，这也就要求我国的教育也要不断进步，而在教育教学方面学生应该一直保留在主体地位，那么培养小学生各方面的能力和自主探究精神就成了首要任务。现在的小学科目也不在局限于傳统教学的语文数学等主要科目，小学科学也因为它能培养学生的各方面素养和精神一跃于重要地位。所以教师在科学的教学过程中，也应该采取更多能引起小学生学习科学兴趣的教学方法，教育游戏在小学科学教育中就应该得到充分应用。

关键词：科学素养;教育游戏;探究精神

中图分类号：G623.6 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）02-0235-01

在人的一生中，小学时期是我们学习成长的重要时期，在这一阶段里，学生开始接受新知识，也是砸实我们未来的学习习惯和各种能力的关键时期。因此，在这一阶段的重点就是要对小学生科学素养和探究精神的培养，而针对这一重点，就需要把小学科学提到主要地位上来，而为了提高小学科学的教学质量，就要将教育游戏带入到科学的教学活动中去。这样多姿多彩的教学模式能引起小学生学习科学的兴趣，让他们积极的融入到课堂中来，也对提升教师完成教学目的，提高课堂效率有着重大作用。

1.小学科学在国内外课堂的现状

在美国，科学的教育一直是教育界关注的主要课程，他们认为一个国家的重要实力是人民的创造力，而学生的创新实力更是对国家的整体实力有着非常重大的影响。……