朱旭春

摘 要：有了师生良好的情感为基础，老师的教学教育要求，才会为学生愉快地接受。师生之间的情感融洽，会在师生间架起一座信任的桥梁，沟通了师生之间的思想，协调了师生之间的关系，给学生创造了一个温馨和谐的成长学习环境。沟通师生情感，其前提是老师必须注重情感投入，富有爱心，以情感人。一个具有爱心善解人意、知识渊博的优秀老师，无疑会在学生的心目中树立起一座丰碑，让学生听其言，信其行，从而达到教育教学的最佳效果。

关键词：教育智慧；平等尊重；注重倾听

先展示我的一位学生的来信：

朱老师：

我现在听着歌，给你写信，生活美滋滋的。

你知么？我最近去学习电脑了，每天都能学点儿，我已高兴了。我现在的每日基本追求便是过得开心，有意义，我就知足了。

我从不想去虚度光阴，我应该珍惜。我不想等到失去后再来回忆。

也许我在老师面前还是那么的腼腆，内向，但在许多方面我已经改变了很多了。生了这次病，它让我比别人更早的经历，懂得如何去更好地面对一切。如何去珍惜，如何去做有意义的事儿。至今为止，可以肯定地说：以前的陈少艺已经被现在的陈少艺给埋了。现在的陈少艺正努力地把握每一天，追求美好的人生。

今我欢愉的是，我的人生之书中有着老师您的扉页。您关心我，爱我，像爱儿子般地爱我。我也一直把您当做我第四位母亲，第一位是地球，第二位是祖国，第三位是我母亲，第四位便是你。……