程继红

摘  要：随着社会的发展，文化的多样性也逐渐显现。多元文化在小学音乐教学中有着重要的作用。在提升学生音乐欣赏能力的同时，提高其文化认知水平，加强对多元文化的理解。因此，教师不仅要让学生接受多元文化，也要让他们理解音樂背后的多元文化。

关键词：多元文化;小学音乐;渗透策略

随着课程改革的深入推进，音乐教育的必要性更加明确。更好地将多元文化融入小学音乐教学中，是目前小学音乐教学的重要课题之一。音乐本身包含着多种文化。在小学音乐教学中，教师要采用多种多样的教学模式，鼓励学生学习各种音乐知识和文化，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生更好地了解文化。

一、多元文化在小学音乐教学中的渗透现状

渗透多元文化的目的在于培养学生对文化的理解能力和辨别能力。开展多元文化教学需要多种学习背景，因此教师必须创新教学模式，打造能够融合多元文化的音乐教学模式，达到让学生通过音乐来理解不同文化的目的。音乐教学有歌唱、演奏乐器等多方面的教学内容，而且不同的国家有着不一样的文化表现方式，学生要在学习音乐知识的同时接受和理解不同的文化。

随着多元文化在音乐教学中的渗透，文化的传播也达到了新的高度，能够帮助学生更好地理解外来文化，也能够学习到应该如何保护和发展我国的优秀传统文化。

二、多元文化内容在小学音乐教学中的挖掘