孙博

[摘  要]作为高等教育中重要的一类学科，音乐教学有着自身的发展局限和改进空间。社会生活、经济发展、科技进步都可以成为探索高校音乐教学改进之路的重要契机和渠道。信息技术的飞速发展彻底改变了人们的生活，也改变了人们接触音乐和享受音乐的方式。在这种大环境下，高校音乐教学与信息技术的融合成为高校音乐教学的改进方向，可将信息技术的优势转化为优化高校音乐教学的助力，以提高高校音乐教育教学的质量和水平。

[关键词]高校音乐教学  信息技术  融合路徑

高校音乐教学的规模随着人们接触音乐的便捷性和普遍性一再扩大，在高校教育中占据着越来越重要的位置，高校应培养一大批具有专业音乐知识和能力的人才，以满足社会发展需要。当前的音乐教学体系还不够成熟，各高校的教学培养模式也不尽相同。信息技术的发展彻底改变人们对于音乐的态度和感受，在获得便捷的同时，人们对音乐的质量要求也在提高。高校应将信息技术与音乐教学的融合作为音乐教学改革的重要方面，利用人们接收信息的现代方式来改变和增强音乐专业学生的学习方式，尽可能地提高音乐教学的质量。

当前高校音乐教学的发展状况

音乐教学隶属于人文艺术学科，在高等教育中承担着培养具备专业音乐鉴赏能力，拥有专业乐理知识、专业音乐表演能力的优秀人才的重大责任。我国高等音乐教育教学与西方相比起步较晚，在实施过程中也存在一定的问题，对此，我们应深刻且细致地分析当前高校音乐教育教学的发展水平和特点，以便更好地优化音乐教学。……