郭云

摘 要：随着我国新课程改革进程的不断深化，各学科教师纷纷转变教学思想，突破传统教学观念的禁锢，学习先进的教学理念，引进新兴教学方法，着力于培养学生的综合能力，促进学生身心健康发展。在体育教学的改革进程中，体育教师引进“立德树人”教学思想，将德育教育与体育教学相融合，在体育教学的各个环节中渗透德育教育，以培养学生的良好思想品质。本文简要分析了立德树人思想对体育教学改革的重要价值，进一步探究了改革体育教学，坚持立德树人路径这一课题。

关键词：体育教学 改革 德育教育 立德树人

中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）12-0-01

随着我国教育水平的不断提升，各学校愈发重视学生的德育教育，将“立德树人”思想作为学科课堂教学的中心思想，贯穿于课堂教学全过程。体育教师要想贯彻落实体育教学改革，坚持发展“立德树人”教学模式，就要改进教学思想，将“立德树人”引进课堂教学，开展多元化体育教学活动，充分利用课堂突发事件，合理进行教学评价，在各个环节的教学中进行德育教育，全面培养学生的良好思想品质。

一、坚持立德树人，开展体育教学改革的重要价值

立德树人，是新课程改革不断深化之后，我国教育根据现阶段的教学情况，推出的具有发展性质的德育教育思想，要求教师充分认识到社会主义核心价值体系对各个阶段学校教学工作的重要价值、对各学科德育教育工作的重要促进意义。……