雷云祥

（桂林旅游学院，广西 桂林 541006）

引言

随着我国经济发展和进步，在当前形势下国家号召大学生进行创新和创业，并且在“大众创业，万众创新”时代背景下高效进行创新教学的辅导，使高校大学生能够在学习当中更好地了解创业的相关知识。高校也要在学生管理角度，应当着重培养学生的创业意识，增强学生的创新能力，有助于促使学生在创新创业发展过程中抓住机会施展才华。同时教育部门应当有针对性的调整学生的学籍，通过采用弹性学制使大学生能够在学习当中保留学籍，并且积极的展开创业拓展。学校也要抓住，创业心理来进行创业的引导多设置创业类型的活动，引导大学生在活动当中进行成长，提高大学生的创业意识，使大学生能够正确地对待创业拒绝盲目跟风，提高创业的有效性，增强学生的学习能力。

一、创新创业发展历程

1999年创新创业这一概念被初步提起，便引起了社会各界的广泛重视。2000年教育部规定在校大学生可以创新创业，这一概念也被国家在政策上予以部署。各省各高校相继出台大学生创新创业政策，并且鼓励学生创新创业，这一话题赢得了社会广泛重视。2014年李克强总理发出“大众创业，万众创新”这一号召。自此之后，国务院与教育部颁发的有关创新创业的相关通知和意见，并且提出了开设“创新创业课程”，通过加强创新创业教育，引导提高教师的创新创业能力，有助于推动我国经济水平有效发展，切实提高人才培育质量。……