金菁菁

【摘  要】當前，随着新课改的不断深入，对于小学美术学科来讲，如何通过优化的教学手段的运用提升课堂教学效率的提升也越来越受到一线教师们的关注，本文以儿童绘本的运用为切入点，探索如何在小学美术教学中科学的运用儿童绘本教学策略。

【关键词】小学美术;美术教学;儿童绘本

前言

小学美术是一门随意创作、天马行空的课程，给学生带来了很多自由空间，供学生发挥自己的潜能，表达自己的思想创作和情感升温，它集聚趣味性、艺术性和思想性为一体，不仅可以向学生传递视觉印象，还可以对学生进行文化熏陶，让学生了解更多的知识，丰富学生的知识储备量，其中最重要的是可以教会学生随心所欲的表达出自己创作灵感，让学生通过眼睛和耳朵去感知世界的美好。

一、运用儿童绘本，激发学生美术学习兴趣

儿童绘本很好的与学生感兴趣的相结合在一起，有效的激发学生的学习兴趣。现在的儿童绘本也不同于之前的，完全采用的彩印，含有丰富的色彩。儿童绘本中有许许多多的童话故事，通过不同有趣的童话故事，吸引学生的注意力，小学阶段的学生是充满好奇心的，正是因为这种好奇心，学生才能更好的深入学习理解。在进行美术教学中，教师单一的讲解是枯燥无味的，不能很好的引起学生的注意力，如果教师有效的有绘本中的故事结合在一起，进行课堂讲解，也可以采用多媒体资源，进行图片展示，又或者是美术故事视频引入教学内容，让学生首先对美术产生兴趣，营造美术学习的氛围，充分发挥美术教学的色彩本质。合理有效的运用儿童绘本，能有效地提高美术课堂的学习兴趣。

二、运用绘本，有效的提高学生的创作能力

绘本中含有多种多样的画，其风格与类别也是不一样的。学生通过观看绘本中的图画，可以随着时间的长短有一些影响和了解。绘本有丰富的多样性，学生通过图画的不断的观察，对于美术的学习会有一种潜移默化的改变，促使学生了解更多的美术知识。学生可以通过这样的形式，丰富自己的美术认知。绘本创作还注重学生的动手能力，让学生的创造能力达到最大限制的提升。绘本创作不仅仅是需要精心的制作，还需要进行缜密的思维。在进行绘本创作的过程中，学生的大脑得到开发，对美术绘本创作产生深刻的印象，激起学生的学习兴趣。在这互联网发达的时代，我们拥有丰富的资源共享能力，可以在不同时间获取我们需要的绘本创作素材。

三、运用儿童绘本，可以提高儿童想象能力

在教师有效的将儿童绘本与教学结合在一起时，要充分发挥儿童绘本的作用，不能单一的进行学生美术学习的指导，还要将学生的想象能力开发出来。绘本中有很多图片，可以让学生对这一图片进行自己的解释，让学生有自己的发挥空间，将自己的内心活动有效地表达出来，丰富学生的想象力。当然，在进行绘本选图的过程中，不宜选择一些难度较大的，抽象派的也不应该让学生去理解，应该选择一些普通生活中能体现出的图片内容。教师可以起到引导作用，让学生发挥自己的想象，这样能提高学生的想象能力。在学生的想象中，教师可以认真倾听，然后了解学生的想法与爱好性格，这样的话有利于更好的教学，要懂得因材施教的道理，发挥每一位学生对美术学习的特长。

四、运用儿童绘本，提高学生的绘画技巧

小学生通常会用手中的画笔表达内心的所思所想。在美术教学中教师可以根据学生这一特点，让学生通过对绘本绘画的模仿，掌握绘画技巧，提高学生美术创作能力。儿童绘本中集合了多种绘画形式与技巧，学生可以从模仿绘画技巧开始，有效提升绘画能力，拓宽视野。教师可以有针对性地加以点拨指导，让学生理解美术中的色调，既可以用来表现环境，也可以用来表现心情，理解美术作品构图的多与少。

而随着教学的深入，当学生掌握足够多的色彩搭配方法后，教师应该鼓励学生根据绘本中的绘画手法进行创作，这个过程中可以从以下几点进行尝试：（1）为通话故事配图。根据一些人们喜闻乐见的童话故事，鼓励学生根据自己的学习成果绘制相应的插图。在这个过程中，学生可以随意地想象，不需要被课程影响。（2）鼓励学生创作“图画日记”，以图画的形式表达自己一天的所见所闻，对于生活学习中的一些特殊事情，也可以通过图画的方式进行展示，这样学生的绘画水平也会不断提高。

五、结语

在进行美术教育的不断改革与创新的过程中，总结出一套可行有效的方案，其中就有儿童绘本的运用，并且产生了一系列的良好效果。将儿童绘本有效的与美术教学相结合，大大提高了学生的学习兴趣，从不同的方面培养学生的能力，不仅培养学生的想象能力，还能提高学生的创作能力，这些对于学生的美术发展都有至关重要的影响。在进行教学过程中，运用这些绘本，可以有效的将知识更加容易接受的传达给学生，还可以提高学生的绘画技巧。总而言之，有效的运用儿童绘本教学，能很大程度的提高教学质量，提高学生的美术素养。

参考文献：

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