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浅谈核心素养在思想政治课中的体现

2019-12-17阮绮霞

考试周刊 2019年87期
关键词:思想政治课核心素养

阮绮霞

摘 要:随着思想政治课的地位越来越高,教师在其中强调的核心素养也越来越重要,国家的教育纲要要求学校落实强调核心素养在思想政治课中的重要性,全面发展素质教育,本文介绍了核心素养在思想政治课中的体现,对如何进行思想政治课中体现出核心素养进行浅显的探究,希望对相关人士有所借鉴。

关键词:核心素养;思想政治课;策略体现

核心素养是教师建设道德人格的思想政治课中的核心内容,这也是世界教育的发展趋势,在国际上要提升文化软实力,就要靠学生的道德品质建设,思想政治课的意义在这里,我們要以发展社会核心价值观为己任,帮助学生了解自己学习的目的,帮助学生确立自己正确的政治导向,加强自己的思想道德素养,提高学生的思想道德品质,身为思想政治课的教师,教师思想政治课堂就是学生思想道德建设的桥头堡。

一、 核心素养在思想政治课中的体现

思想政治课课程性质是课程学科本质的需要,目前的社会需求更高层次的思想道德建设,我们的思想政治的核心素养需要将更好地为学生的学习成绩和道德品质结合在一起,让教师教育目标,学习成绩更为紧密的结合,在教学阶段,需要让学生意识到,法治精神尤为重要的,教师要帮助学生确立自己的正确的政治意识,帮学生思辨精神得到发展,自身的创新才干得到增强,培养学生自己的法治情感,有助于提升学生的家国意识,更好地参加社会活动,成为当代有理想有抱负的青年。现在强调三位齐头并进,变成三位一体,这就是思想政治课进步的体现,让课程形成新模式,使法治目标,教学目标,课程目标成为有机的一体。

(一) 有助于学生树立理想信念

思想政治课一直坚持着理论实践相统一的原则,为学生培养中国特色社会主义的信念,坚持马克思主义,让学生理解马克思主义在中国的发展历程,成功地把马克思主义和中国的实际社会情况相结合,我们目前最新的成功就是习总书记新时代的中国特色社会主义现代化思想,我们思想政治课紧紧的和我们的国家纲要相结合,以实际生活为基础,向学生介绍马克思主义的基本原理,让学生进行属于自己的分析,为的是想让学生理解现在的生活是曾经的人民艰苦奋斗得来的,中国特色社会主义现在已经过度到了新的阶段,社会需要更加全面建设思想道德体系,形成社会上良好的社会风气,来辅助我们更好的经济建设。

在一个人的成长过程中他的政治观念、世界观念形成的最重要时期就是青少年的时候,所以思想政治课的教师重要性不言而喻,思想政治课的核心素养的传递是现在青少年的精神食粮,学生在个人发展的时候作出正确的政治方向的选择以及道德选择,在我们的日常生活中要把思想政治课学到的核心素养作为面对社会上的各种不良挑战的地坚定标准,做有素质有信仰的中国市民。思想政治课的核心素养也体现为对学生的育人方面的体现,学生在思想政治课中的学习知识的过程中,紧紧结合学生的具体生活实践,一步一步的完整地建立属于自己的人生观、价值观、世界观,把我们的伟大的祖国梦想与学习目标相结合,思想政治课上的核心素养价值真正地展示在我们内心与外部的转换等方面,处于学生时代的青少年虽然已经有拥有了一定程度上的政治判断能力,但是不够坚决,容易被社会不良的思想侵蚀,这就需要思想政治课教师来进行相关的辅导,可以避免更多的社会问题产生。

在思想政治课中,教师针对学生的核心素养进行铺垫,强调学生要知道中国特色社会主义道路中思想政治课的核心素养在其道路制度文化社会建设中起到的作用,让学生充分地理解我们的中华民族的伟大复兴必然需要更好的社会道德建设,核心素养体现在学生可以坚定社会主义制度,理解了作为传统价值观和现代文明之间的结合是多么的智慧,学生思想政治课的体会有助于培养学生与我国社会主义文化相匹配的中华民族伟大的精神力量的地位的重要性,把我们社会主义核心的价值观与学生自己的价值观体系完美的融合,培养学生思想政治课核心素养的使用,来让学生转化为自己的内心的信念,在中国特色社会主义新时代中,不断增加自己的思想层次,思想内涵,充实自己的内心价值,为我国特色社会主义做有力的生力军。

(二) 有助于思想政治课与法治相结合

前人曾说过国家没有法制是不行的,人民没有法律是不安全的,可见法治针对于整个社会,整个国家是无比的重要,好的法律是治理国家的前提,国家的长治久安离不开这种为国家服务的国家机器,我们在思想政治课教学中要引导学生形成自己的法治意识,而不是灌输法律意识,学生在思想政治的课堂上会渐渐地了解我们国家我们党的每个正确的政策,对待国家的权利与义务进行辩证地区分,了解法律和道德上面的分歧以及是什么关系,将我们思想政治课交予的核心价值观与我们国家的法治结合在一起,要尝试着认清楚什么是宪法最高位置,法律面前人人平等,人权的尊重,民主的为主,公正的维护,将这些与我们的实际生活相结合,形成做什么事情都不能离开法律的意识,把法律作为我们日常生活中的最低底线,这就意味则我们的思想政治中的核心素养将在学生中的内心转化成外动的力量。

二、 核心素养在思想政治课中体现的策略

(一) 夯实课堂教学基础,推动载体变革

1. 紧跟时代步伐,加快课程体系改革

我们学生思想政治课的设立是当代我们社会经济发展的产物,我们经济的发展需要更好的精神文明环境,我们目前的思想政治课核心素养的体现最简单的需要以知识为载体,来推动我们进行思想政治课的建设,所以我们应该把核心素养与知识相结合,在倡导素质教育的前提下,思想政治教育也应该齐头并进,真正地做到对学生的个人发展有帮助,利用我们的思想政治课教育内容提升学生自己的思想道德水平,在生活中有实际的用处。

(1) 明确思想政治课素养的具体化

身为思想政治教师需要把我们的思想教学目标具体化,有一个指向性的目的,可以把我们每个学生都作为自己的单独的目标,然后通过思想政治教师每一个教学目标的实现来让总体的教学目标形成。培养学生的思想政治课的素养,必须需要教师和学生一起来规划教学计划,这样才能使思想政治课更加地符合学生具体情况,需要教师对思想政治课程很深层次的了解,对学生教学目标很清楚的把控,让思想政治课的核心素养更加的具体化。

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