周平珍（江西服装学院，江西 南昌 330201）

随着社会的发展，我国高等职业教育也进行了改革，现在的教育目的是要培养有技术并实用的人才。服装工艺是职业教育的重要学科，传统教育方式导致有关专业的学生不能满足现代社会人才需要；因此，要改变教学方式，把服装工艺和服装设计以多角度相结合开展教学，促进教学效果和水平的提高，以使教育的学生可以和时代发展相适应，真正成为社会需要的有用人才。

一、高等职业学校服装专业情况

随着社会的进步，人们对服装有更多的需求，出现了多种多样的服装样式。但是，现在的我国的服装教育专业还存在一些缺陷，对学生的个性发展和积极主动学习有一定的阻碍[1]。具体的缺陷和不足有下面几点：第一，高职院校服装专业内容少，实际课程安排比较复杂，致使学生不能有序学习相应的专业知识，使学生的学习和如今市场服装设计不适应；第二，缺乏教学特色，具体教学时，分开教授专业知识和实践应用课程，这种教学方式让课程间沟通不畅，并且教学中不重视实践课程，致使学生缺乏实践经验和能力；第三，没有实习环境和专业实践场所，学生学习服装工艺时，虽然一些高职学校有很高的理论专业水平，可是缺乏相应的实践训练，导致学生缺乏实践经验，另外，学校缺少给学生实习的机会，学生也不能有效提高综合能力和素养。

二、服装工艺与设计结合的教学模式

1.老师要有新型教学思想

老师的教学思想对教学有直接影响。……