李青芮，王 玲

(1.云南林业职业技术学院 继续教育与国际交流学院，云南 昆明 650224；2.云南农业大学 外语学院，云南 昆明 650201)

一、演讲的时代背景

1862年9月22日美国总统林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》，正式赋予了美国黑人合法的权利，但黑人的权利却没有得到真正意义上的保障。马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表了“我有一个梦想”(I have a dream)这一震惊世人的争取黑人自由平等的演讲，演讲具有划时代的意义。20世纪50年代的美国南部，尤其是阿拉巴马州，种族歧视问题一直以来都处于风口浪尖，严重的种族歧视问题无处不在。由于种族隔离制度的存在，导致黑人在接受教育方面不能与白人在同一所学校学习，做礼拜时不能与白人在同一个礼拜堂，黑人还不能出现在专为白人开设的旅馆、饭馆和娱乐场所，在乘坐公共汽车时还专门设置了栅栏把黑人分割开来。在这种社会环境下成长的牧师金，以实际行动表示出了对种族歧视的反抗。1955年，由他领导的蒙哥马利市反对乘坐公共汽车种族隔离的运动取得了胜利，美国高院被迫取消了种族隔离制度。1963年，金领导了大规模的争取黑人自由平等权利的示威运动，该运动由美国南方推广到了北方，运动于 8月28日达到了高潮，共有25万人聚集首都华盛顿，金发表了I Have a Dream这篇举世震惊的演讲，他重点宣誓了捍卫民权、争取自由、实现平等的主张。该演讲被誉为“世界上最有影响力的演讲之一”，在争取黑人平等权利的进程中有着“里程碑”的作用。这篇演讲之所以能够达到激励人心的效果，除了和当时所处的时代背景有关外，本篇演讲运用的大量修辞手法，最终造就了这篇伟大的作品。演讲大量运用了反复修辞格的手法，本文主要分析这种修辞手段的运用及其对于演讲的巨大作用。

二、修辞的分类与功效

修辞是为了更好地表情达意而按照表述主旨灵活地选择语词、语句和表达方式恰当地选择语言手段和表达形式进行沟通的方式。在牛津词典中对修辞的解释为华而不实的言语，其目的是为了更好的给读者造成影响。修辞还有一层含义是特指修辞技巧，是专门指表述的方式、方法的灵活多样。语言学家美国的Brooks和 Warren在其合著的《现代修辞学》里认为修辞是一门更有效的使用语言的艺术。在西方学者的眼里，他们把修辞学划分为美学修辞与交际修辞，交际修辞是指人们交往过程中为了更准确地表达意愿、使自己的语言丰富多彩和富有感染力而采用的表达方式，美学修辞则是指的修辞格的使用。按照不同的写作目的和修辞功能，可以把修辞格分为三类：音韵修辞格、词义修辞格和句法修辞格。本文分析的“反复”修辞手段就属于词义修辞和句法修辞。

樊国光[1]在对汉英两种语言的修辞进行对比中指出，汉语中所指的反复即为英语中的重复(repetition)。朱永生等[2]认为反复具有文体、语篇和语用的功能。英语中的反复(repetition)是为了强化表达的需要而反复使用某个短语、单词或者句子，反复的修辞可以称之为叠用或叠言。李锡纯等[3]则明确指出，从语篇建构的层面上看，反复是前后话语的衔接手段；在文体层面上看，反复可以起到强化语气和强调文章主旨的作用；在情感的层面上看，反复有澄清、强调、说服、证明以及修补的重要作用。

李定坤[4]在《汉英辞格对比与翻译》一书中将英语中的反复修辞格 , 即“repetition”分成“连续反复”和“间隔反复”两大类，而间隔反复又可划分为八个类别：尾语反复 (epistrophe)、首语反复 (anaphora)、同句首尾词语反复 (epanalepsis)、首尾词语反复 (symploce)、同词异义反复 (antanaclasis)、同根词反复 (polyptoton)、一般间隔的反复 (repetition)、同一语法结构的反复 (isocolon)。杨铭[5]则把“反复修辞格分为了六类：simple Repetition (简单反复)、tautology (同义反复) 、anaphora(首语反复) 、epistrophe(尾语反复) 、epidiplosis(首尾呼应反复)和 anadiplosis(首尾连接反复)。无论按照何种分类方式，“反复”修辞格的主要功能就是在写作中利用特定的词汇、句子的反复使用，达到一种语义连贯的效果、从而表达作者强烈情感，使文章更具说服力，引起听众或读者在情感上的共鸣。

三、“我有一个梦想”中的反复修辞格及作用

金在其演讲稿“我有一个梦想”中大量应用了修辞手法，其中最频繁、最为重要的方法即为“反复”。 樊国光[1]认为，这种修辞格能在节奏 、速度 、色彩、气氛、音响等诸多方面对听众或者读者产生不同影响 , 从而“引起听众和读者在听觉、视觉等感官上产生综合感应 ,从而形成不同的心理感受”。原文中使用的“反复”修辞格如下：“one hundred years later”共用了五次，“we can never be satisfied”共用了六次，“some of you”共用了三次, “go back to”共用了七次，“I have a dream” 共用了八次， “with this faith”共用了三次，“this will be the day”共用了二次，“let the freedom ring”共用了十次，“free at last”共用了三次， “check”共用了五次，“free”共用了二十次， “we”共用了三十次，“justice” 共用了十一次，injustice共用了二次， “dream”一词则用了十一次。

金的演讲稿“我有一个梦想”中反复修辞的类型及其所起的作用如下。

(一)anaphora(首语反复)

首语反复是指在一系列的短语、句子或段落的开头，通过反复使用同一个词，短语或者句子，以加强语气，形成鲜明的节奏。金所发表的这篇演讲中，用到了大量的 “反复”修辞格，其中首语反复的使用次数是最多的。例如：

“But one hundred years later, the Negro still is not free. One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. One hundred years later, the Negro is still languished in the corners of American society and finds himself an exile in his own land. ”“one hundred years later”的反复使用，表示强调，形成了节奏，同时加强了语气并传递了以下信息：《解放黑人奴隶宣言》签署了一百年后，黑人没有因此获得真正意义的合法权益。金在此借助演讲稿呼吁美国民众和美国政府，能够尊重并履行《解放黑人奴隶宣言》赋予黑人的权利。

首语反复还可以是单词的反复。“we”在下列段落中的使用，就是单词反复。 “We must forever conduct our struggle on the high plane of dignity and discipline. We must forever not allow our creative protest to degenerate into physical violence. Again and again, we must rise to the majestic heights of meeting physical force with soul force. ”原文通过对该词的反复使用，使得作为演讲者的金成为了听众中的一员，和周围的人群融为了一个整体。同时也使金与听众的距离更近了，建立了更亲近的人际关系，从而更容易让听众与他产生共鸣并获得听众的支持。

(二)tautology (同义反复)

同义反复是指通过意义相同或者相近的不同的词或短语的反复来构成“反复”修辞。这篇演讲的原文中也使用了tautology (同义反复 )这种修辞格。例如：

Now is the time to rise from the dark and desolate valley of segregation to the sunlit path of racial justice.

形容词“dark(黑暗)”与“desolate(荒凉)”突出显示种族隔离制度的特点，即种族隔离制度带给黑人的是没有希望的生活。明确了黑人生活在种族隔离制度中是孤立无援的。

(三)antanaclasis(同词异义反复)

同词异义反复是在句子或者段落反复出现了同一单词，但是指代的意义却完全不一样。例如：

“When the architects of our republic wrote the magnificent words of the Constitution and the Declaration of Independence, they were signing a promissory note to which every American was to fall their. ” “It is obvious today that America has defaulted on this promissory note, in so far as her citizens of color are concerned.”

原文中，使用的两个相同单词“note(支票)”但是指代的意义却完全不一样。前者的“note”指的是美国应该履行对黑人的承诺，而后者的“note”指代的是没有兑现的承诺，此处通过使用“同词异议反复”的修辞手段，对比了两张 “支票”的不同含义，增强了听众对此次演讲目的理解，同时也加深了听众对演讲的印象和认同。

(四)epidiplosis (首尾呼应反复)

首尾语反复指的是为了加强文章的表达效果，在一个句子或一个段落的结尾重复该句子或者该段落开头的词语或句子，形成首尾呼应。在原文中也有对于这种修辞手法的使用。例如：

“This is our hope, and this is the faith that I go back to the South with. With this faith, we will be able to hew out of the mountain of despair a stone of hope.” 金在演讲中运用了单词“with”的首尾呼应反复，使这句话不仅对仗工整，而且还巧妙表达出金对实现黑人权利平等的强烈愿望以及他将视此为己任并为之努力奋斗的决心。

四、小结

通过对金在林肯纪念堂发表的“我有一个梦想”的演讲中修辞的分析可以看出，反复修辞格作为演讲中一种重要的修辞手法，强调了演讲主题，加强了演讲者的语气，增强了演讲所要表达的效果，使文章的节奏感更强，更有利于表达强烈的感情，从而使听众与演讲者和演讲内容形成思想上的认同和情感上的共鸣。总之，恰当运用反复修辞手法，可以使演讲条理分明、节奏明快、朗朗上口、形象生动，从而增强沟通效果、促进有效交际。