田舒 刘杰

(北京化工大学，北京100029)

一、高等教育发展背景下探讨研究生培养国际化的重要意义

研究生是国家重点培养的高层次创新型人才，是科研队伍的优秀后备力量，实现研究生培养国际化已成为我国高等教育发展的新趋势。《中国学位与研究生教育发展战略报告(2002-2010)》明确指出，研究生培养国际化包括教师国际化、学生国际化、教学内容国际化、实习场所国际化、学位制度国际化以及培养教育观念国际化等方面。然而，当前我国大部分高校的研究生培养国际化正面临着困境，实践当中的研究生培养国际化水平较低，主要体现为国际化课程体系设置存在缺陷、师资队伍的国际研究视野较窄、缺乏国际交流合作的长效机制以及制度保障机制等等，这些都严重阻碍了我国研究生培养国际化的进程。

2015年，国务院发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，将推进国际交流合作作为一项重要改革任务，指出要“加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，加强国际协同创新，切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权”。2016年教育部开展的第四轮学科评估将研究生培养国际化作为衡量学科建设水平的重要标准，对诸如教师海外经历、研究生国际学习交流、中外合作办学等情况均进行了相应考察，同时将学科的国内外影响程度作为评价学科声誉和质量的指标之一，更加凸显了研究生培养国际化在学科建设中的突出地位。……