APP下载

浅谈小学数学教学中师生互动

2019-11-30浦新

数学学习与研究 2019年20期
关键词:教学理念小学数学

浦新

【摘要】在现代教学过程中,因为新课标的不断壮大.主体教育理念成为主要教学模式,使之前的教学模式发生了翻天覆地的变化.大多数教师为了配合素质化教育口号,使学生在课堂能够更加积极地与教师参加互动,在现在的教学过程中,也不断地进行了创造与更改,这样使课堂教学的氛围得到了提升,也让学生对学习性增加了更多的主动性.在教学课堂中,互动式教学成为不论是教师还是学生,都非常热爱的一种方法,并积极应用于现在的课堂上.

【关键词】小学数学;互动式教学;教学理念

传统的教学方式是,教师在课堂上一面的讲学生被动地接受知识,而教师对学生更加关注的是学生,能够接受的知识量多少.在课堂上缺少了学生对学习的主动性,降低了学生的热情,从而影响了学生对学习能力的提升,对知识的接受量也相应变少.更因为数学相对其他学科来说,拥有较高较多的公式,因为学生对学习缺少热情,而课堂上教师一味讲解,让这门学科如何让学生更加容易的吸收,成为一个很难改变的问题.而现今主要进行的互动式教学,可以增加学生对学习的热爱以及对学习主动性的增加,能改变传统教学模式的不当之处,使学生接受知识变得更加快速,然后能让教师能快速地完成教学任务.

一、注意师生互动型方式起到的影响

如何让师生在课堂上形成师生互动型的方式呢?教师首先要注意,要关注……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学理念小学数学
钢琴对环境污染的探讨
浅议课堂教学与管理的体会
新课标下如何提高初中物理课堂教学的实效性
小学数学教学良好课堂气氛的创建初探
高中数学教学中的“情景—问题”教学模式研究
数学错题的自主管理与有效利用研究
建模思想在数学教学中的渗透研究
农村学校数学生活化教学探析
培养学生自主探究能力的策略研究
职业能力视角下的高职语文教学策略探讨