初中体育教学中“校园足球”的推进策略
2019-11-22钱明亮
当代体育科技 2019年26期
钱明亮
摘 要:校园足球对于初中体育教学而言具有着重要的意义,目前初中阶段校园足球发展状态良好,同时一些地区已经取得了不错的成绩。随着教育改革的不断深入,初中校园足球在发展推进过程中也逐渐遇到了一些问题亟待解决,如对校园足球认识不足、管理机制不明确、教练员水平较低以及学训矛盾等,本文将针对初中体育教学中校园足球推进过程中所存在的问题,提出相应的推进策略以供参考。
关键词:初中体育 校园足球 推進策略
中图分类号:G843 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2019)09(b)-0137-02
1 充分挖掘校园足球的教育功能
对于校园足球的界定有许多,简单来讲校园足球就是在学校所开展的足球活动,无论怎样都离不开校园环境。校园是教育学生的主阵地,而足球项目则是校园所开展体育教育的先锋,因此校园足球应在学校教育中具有着重要的作用。但是许多初中学校未能意识到校园足球的教育功能,在推进校园足球时过于重视运动的竞技性,常常会出现重视校园足球结果而忽略过程的现象。若学校的足球成绩较好,则继续给予支持,若成绩不好便不会继续发展校园足球,具有较强的功利性,认为投入校园足球没有效果,还不如给予其它项目支持,这就忽略了校园足球的教育功能,单纯想通过校园足球获得成绩为学校赢得名誉。校园足球的推进是一个漫长的过程,它所具有的教育功能同样如此,因此在推进发展的过程中我们不能有太强的功利心,应正确看待校园足球的发展及教育功能。……
登录APP查看全文
