论以人为本在农村初中学校管理中的运用
2019-11-13陈碰宝
赢未来 2019年28期
陈碰宝
摘要:近年来城市的发展越来越迅速,大部分农村人纷纷往城市跑,加剧了城市化的发展,却为农村的建设及教育带来了很大的影响。农村剩下的大都是年纪大的老人,亦或是被放养的青少年儿童,使得农村的教育大幅度落后,笔者认为,愿意坚守农村的教师都是值得尊敬的。农村的学生由于经历不同,学习意识比较薄弱,加上成长和学习环境不同,需要教师更具有耐心,对教师能力各方面的考验也更具有挑战性。
关键词:以人为本;初中教育;农村;管理理念;运用策略
1改变学校管理理念,优化教学设备
受自媒体网络的发展,获取知识拥有很多种途径,不仅仅是只能从书本上以及教师的授课上才能学习,通过很多电子设备依旧可以学习,而且学习效果会更佳。很多城市的教育之所以先进,是因为学校特别重视教育,同时辅助授课的教学设备也非常先进,运用各种多媒体设备提高学生的学习兴趣,以及给予学生最好的学习资源。而农村教育不同的则是教学设备落后,留在农村的学生基础较差,从而给教师带来了很大的教学压力。这时学校就应该改变管理理念,学生的教育不仅是学校的任务,学校还应该加强与家长的沟通,很多农村的学生都是留守儿童,成长道路上缺乏父母的陪伴和关爱,倘若父母多给予一些关心,和学校一同教育孩子,将会取得事半功倍的效果。其次学校应优化教学设备,为学生提供更好的教学环境[1]。……
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